十年寒窗迎来最后的三年奋斗，高中阶段对于每个莘莘学子来讲，都相当要紧。作为爸爸妈妈，要创造和睦、祥和、稳定的家庭氛围。爸爸妈妈不要在孩子面前争执，当着孩子的面，应该互相支持、相互融洽、相互配合。爸爸妈妈、孩子之间要民主平等、和谐宽容，爸爸妈妈既要与孩子推荐成功的愉悦。
和高中孩子交流的方法和办法
1、选择安静的交流环境。
尽可能找一个安静的书房，或者找一个安静的地方进行一次深入的交流和交流。
2、掌握和孩子面对面的交谈，和孩子成为非常不错的朋友，放学回家，吃饭的时候都想把当天班里发生的事和爸爸妈妈说说。知道他的学习习惯和学习状况。
3、掌握倾听，还有擅长倾听的爸爸妈妈才大概成为孩子的知心好友。
大家在日常必须要创造机会和孩子谈话，并且要倾听他们的心声。
4、注意和孩子交流的方法，高中的孩子一般都非常有主见，假如你不注意说话方法，他会立即反驳的。
5、和孩子商量一块做一个学习的计划，面对高考考试这个困难，你与孩子一块面对，但不可以给孩子太大的重压，让他感觉你这么做就是让他高考考试考出好成绩。如此孩子心里容易反感。
6、知道孩子的感情变化，当令的引导，尊重孩子，让他成为一个积极乐观、富有爱心、努力进取的好孩子。
7、要给孩子说话的机会，爸爸妈妈不要轻意发脾气。
8、爸爸妈妈要多参与，不可以只靠母亲。
爸爸假如早些成为孩子的朋友，孩子的青春期比较容易过渡，就不会有太多烦恼，让孩子的心里有一种非常安全感。
9、任何事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予。
10、讨论相互间的差异。
爸爸妈妈与孩子之间总是在观念和建议上存在差异。譬如，爸爸妈妈觉得孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则觉得自己已经长大了，可以晚一点回来。假如不可以有效地处置这种差异，交流就难免失败。
爸爸妈妈应当认识到，这类差异事实上为大家提供了要紧的机会，以便重新考虑原有些教养方法和限制手段，与孩子一块商议和拟定新的规范，从而帮助孩子进步有用的社会技能。
高中孩子的心理特征：
1、动荡性。
高中生生理、心理进步的不平衡性，与生理和某些心理进步通道德或其他社会意识进步之间的不平衡性，一方面创造了个性进步与道德和社会意识进步的条件，但其次也导致了高中生心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性 。
2、自主性。
高中生伴随身体的飞速发育、自我意识明显增强、独立考虑和处事能力的进步，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切期望从爸爸妈妈的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离爸爸妈妈的保护和管理 。
3、前瞻性。
年轻人时期是连接过去与以后的中间环节，是从过去通向将来的过渡阶段。处于年轻人初期的高中生有着最广阔的将来前景和最好的前景距离，他们对进步与将来充满了憧憬和向往 。
4、闭锁性：高中生的心理重压与心理承受力，与他们心理障碍的发生及变化趋势，都呈现出让人忧虑的闭锁性 。
5、不平衡性。
高中生的生理飞速发展走向成熟，而心理的进步却相对落后于生理的进步，他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。也就是说，高中生的生理与心理、心理与社会关系的进步是不同步的，具备异时性和较大的不平衡性 。
高中孩子需要了解的道理：
1、适合进行体育训练，身体是所有的本钱。
2、不懂就问，今日事今日毕，不然你留到高中三年级呢就晚了。
3、游戏不可以再玩了，短暂的快乐要付出沉重的代价和长久的悔恨。
4、不必攀比，有的人看着随意学就会，那是你没看到他默默努力的时候。
5、千万不要因讨厌某个老师而不听他的课，这非常幼稚且得不偿失。
6、写作业时要专注，特别把字写工整干净，训练写字速度，考试时啊会变加分项。
7、培养自律、独立、冷静的好习惯。
8、小孩子早恋是冒险者的游戏，基本两败俱伤。
9、静心好好学习文化常识。
不管你家庭背景怎么样，都要通过高中的努力考取大学。高中阶段的学习，除去要学习的基础高考考试课程以外，还应该广泛的涉猎名著、名人传记等。学的常识多了，眼界就宽了，心也就宽了。
“三更灯火五更鸡，正是男儿念书时”，不要等到“白发方悔念书迟”。
10、多去体验生活，干什么都行，体验后你会有不同的生活领会。
