有人会问：孩子小学成绩一般，初中是否没期望了？不，别灰心！不少事实证明，初中逆袭是完全大概的。对孩子来讲，初中进入了一个新的学校，是一个新的开始，只须抓住这个契机，就能让孩子达成逆袭。
小学成绩一般初中能赶上吗
1、提高孩子自主学习的能力
小学学习是老师上课教什么，孩子学什么，把老师教的记住就能，但到了初中，如此做远远不够。自主学习非常重要。除去老师上课讲的，课后对所学常识的梳理、整理、总结更要紧，这个过程能让孩子把学过的常识系统化。
父母可以如此帮孩子：
每周末，孩子完成作业后，让孩子梳理、整理、总结上周所学常识。补充课堂未记完整的笔记，用思维导图回顾复习，总结重点知识。在这个过程中，笔记本、错题本必不可少。
2、超前学习，超前储备
大伙不要误会，我所说的超前学，不是这学期提前学习下学期的各门课程。什么常识需要超前学，什么常识不可以超前学，父母心里要了解。超前学，学什么？学孩子看得懂的。譬如语文基础里的音、形、字、义，譬如古诗词、文言文。譬如英语单词的积累。
这类都是需要长期积累的，完全可以让孩子提前学。天天让孩子坚持背诵一首古诗词、几个单词，也就几分钟的事，可是如果连续坚持几年，那你家孩子的常识储备量就可能超越半数孩子。学习没捷径，靠的就是日复1日的积累，坚持非常重要。
3、看重孩子时间观念的培养
假如孩子小学阶段还没培养好时间观念，那初中就非常难了。因为初中阶段功课较多，假如孩子可以做到适当的时间管理，那将在学习等方面获得事半功倍的成效。
我朋友的孩子小学时就十分拖拉，作业常常到晚上11点，到了初中真是苦不堪言，常常熬夜到12点将来。由于晚上睡得晚，白天上课没精神，课后作业不会做，时间就越拖越长，真的是恶性循环。
在这方面，父母可以引导孩子把时间具体化，明确规定什么时间干什么事情，当天的事当天毕，不要拖到第 二天。还可以和孩子一块拟定目的计划，把需要完成的任务借用清单罗列出来等。
4、大量阅读
没大量阅读的孩子，都是潜在的差生。假如在孩子小学阶段，父母只抓了孩子学习成绩，没大量阅读过，那到了初中，孩子的提高空间就会小不少。时间换分数，就是丢了西瓜捡了芝麻。小学欠的阅读债，在小学成绩中体现不出来，但到了初中、高中就会愈加明显。
到了初中，父母必须要把课标需要的中学生必读推荐的30多本书给孩子提前筹备好，这是基本需要。这类课标需要的书目，必须要精读，读完后要能总结出人物特点、主题思想、写作意图、写作手法、作者介绍等。这类都是考试的要点。
假如孩子平常没时间读，也可以用听和读的方法结合。有不少名着解析的音频，父母可以在孩子吃饭、睡前放给孩子听，等有空闲了，再去看书。如此可以大大提高效率。
哪种孩子到了初中依旧能维持好成绩
其实成绩好的孩子，都有肯定的共性。
他们一般有较强的自我管理能力。不需要父母和老师督促，也能主动完成学习任务，也就是说，他们有自主学习的能力，他们觉得学习是我们的事，了解自我规划。
他们喜欢动脑考虑，喜欢钻研琢磨，喜欢挑战难点。普通孩子遇见难点可能就跳过不做了，而成绩好的孩子，越是难的题越能激起他们的斗志。正是爱动脑、爱钻研这种好习惯，让他们维持着好成绩。
小学阶段最难的是几年级
一定是小学六年级的最难啊，由于他们要面临小升初衔接了。由于年级越大学的东西会愈加多，任务也会愈加重，假如好好学习的话一般不会感觉难，只能感觉时间不够用，学习不好的学生就会感觉数学等课程愈加难，这种是常见现象，只能自己多学多记来攻破难点。
怎么样提升小学生的成绩
1、独立做完作业
一般呢，小学的家庭作业是没什么困难程度的，以入门知识居多。如此的作业，应该让孩子独立完成，作为父母呢，不要过分辅导。为何呢？你的辅导，会干扰孩子独立考虑的能力，同时，也导致了不真实现象。等考试的时候，孩子独立审题答卷的能力没之前强了，分数自然就降低了。
当然，这并非强调家庭作业无需父母参与，而是要提醒各位父母，大家的参与要有个度，不可以代替孩子做完作业，要让孩子自已动脑想，动手做。
2、掌握辨证看成绩
不可以只盯着孩子的考试分数，有不少父母，不管什么考试，分数低一点点，立刻就会如临大敌。其实大不可这样，要客观地剖析，要帮助孩子剖析得失，总结经验教训，帮助孩子解决错了什么如何错了怎么样改正怎么样不再犯相同种类型错误的问题。
3、相信孩子的老师
相信老师，就是相信老师有足够的能力教好我们的孩子。父母的信赖是老师获得尊严的动力，是老师热爱学生的助推力。在相信老师的首要条件下，父母提的建议才大概获得老师的认同，如此对孩子的成长有深远的影响。
